蒋国梁教子女 写预算书学用钱

本篇文章摘自:商业周刊第 963 期 作者:陈雅玲


看过太多有钱人的潮起潮落,富邦金控投资长蒋国梁如何教孩子面对金钱?在消费丛林里,他又用什么方法为孩子指引明路?

去年十二月某一天晚上,蒋小妹在房间做功课,上班回来的爸爸蒋国梁进入她房间,把信用卡帐单放在桌上。他在这份帐单上用红笔画了一条线,告诉女儿,“下面都是你去美国刷的,算一算总共多少钱?”

刚考上大学,十一月跟妈妈到美国办事的女儿,拿出当时收妥的收据,一张一张核对,把她刷的项目,用萤光笔画下来。蒋国梁一旁拿出计算机,一笔一笔相加,然后不以为然的说,“你总共要还我一万元,你看,我上班都没有你花得多。”

从这天开始,每个礼拜,蒋国梁只要一想到,就会装出讨债的声音说:“你什么时候还我钱哪?”为此,女儿除了每天中午吃省一点,不买衣服,乖乖让爸爸扣零用钱之外,念服装科系的她,还得在家打工:帮爸爸烫衬衫、修改裤子。

一九八七年回国当上国际投信总经理、一九九九年被安泰人寿挖角担任投资部资深副总、二○○三年被富邦金控礼聘为投资长的蒋国梁,经常负责百亿资产的投资;对于孩子,他的财富教育也毫不含糊。

家教一:有计划的花钱 学舞要订时限、目标,并考量效益

身为“企业家爸爸”,他用管公司的方法管小孩。
孩子要出国度假、购买三C产品,都要写计划书,自己计算所需金额,编列预算,计划资金来源。他再跟孩子讨论可行性、资金运用效益、爸妈相对补助金额等。
例如现在大一的女儿想学街舞,蒋国梁要她写下的计划书如下:

预定计划执行时间:大二
所需经费:每个月两千元(月票,可以上三十堂课)
上课地点:某某舞蹈工作室
计划目标:两个月学会完整的两支舞
经费来源:一半从零用钱扣,一半爸爸补贴

这样的做法,大概从他们高一时开始。一开始孩子会嚷:“爸爸,我是你的女儿,不是你的员工。为什么老是动不动就写报告?”他回答:“你们走在(消费)丛林里,如果我不给你指一条明路,我就是害了你。”
因此,他对孩子的财富教育有两个方向,第一是须负担自己的花费,量入为出。第二,培养他们追求心灵上满足的能力。“再有钱的人,如果欲望无法满足,永远是贫穷的。”
一笔获利交易、一桩成功的上市案、一趟绩效夺冠,就毫不手软的“犒赏自己”上等牛排、干邑好酒的蒋国梁,五年前一次心脏手术,医生在他的胸口和小腿划上一刀,抽出腿部的一条静脉,替换掉他心脏内塞满油脂的血管。

“意外不知何时来到,你准备好了没有?”有过这样的生死体验,他常常跟孩子说:“心无挂碍,无所恐惧。”在投资界二十年,他看过多少大企业家、名人,现在都不在了,“不是看你有没有钱,要看你有没有纪律。”吃喝玩乐,一天之间,多少钱都可以蒸发掉。心灵上的满足,才是真的富有。

家教二:用劳力换金钱 出国旅费,做家事或打工自筹

为了让孩子真正了解金钱的价值,蒋国梁坚持一条纪律:“所有的钱,都要用劳力换取。”也就是,除了学费、基本的生活开销外,孩子的其他花费都必须由自己筹措一半(另一半爸爸补贴)。蒋家虽然家里有佣人,有司机,但是为了筹钱,孩子要帮忙做家事,自己洗衣服、摺衣服、烫衣服、拖地,甚至还得到外面打工。

例如女儿考上大学后想跟同学去东欧玩,为了筹措旅费,她暑假花了快两个月去餐厅打工,每天辛辛苦苦的忙到晚上十一点,终于赚到近两万元,其他不足部分,则每个月扣零用钱。

不怕孩子打工会浪费他们读书、学习的时间吗?“这是投资,”蒋国梁想得很明白,这是教育的成本,省不得。“你不让他体验,直接给他钱,就是cost(花费),不是investment(投资)。”

其实为了让孩子出去打工,他们夫妻更花心思,更花钱。女儿在餐厅打工到深夜,为了安全,他还得跟司机出去接她回家。但他认为,若舍不得孩子“浪费”读书的时间,只会教出一个书呆子。“与其那样,我宁可培养一个人格健全的常人。”他说,现在太多孩子想一步登天,不然就是没有明天。

他也找机会教小孩学会评估花钱的效益,以及要付出的代价。例如孩子想去埃及玩,他看了女儿的计划书后,跟她讨论:如果去埃及,不但要打工一个暑假,还得每个月零用钱里扣五○%才够旅费;但如果去印尼,只要打工两周,零用钱也只需要扣一○%,让孩子自己决定每一项消费决策与代价。

孩子用钱,多少都还是会有超支的时候,万一这个月的开销又无法省下那么多,得向爸爸预支时,就得在下个月把每一笔花费都记得清清楚楚。如果还是乱花,零用钱就被缩减。

家教三:付出才有资格享受 把幸福视为当然,灾难就会反扑

“到处都是教育的机会,我愿意花更多小钱,来培养他们对金钱的概念。”蒋国梁说,像全家出门的时候,他和太太坐着司机开的自家轿车,孩子就得顶着大太阳,自己搭公车,转捷运,去跟他们会合。

蒋小妹说,以前她的零用钱也会乱买,但出去打过工后,比较懂得金钱得来不易。像她自己上大学后每个月有六千元零用钱(包括午餐、自己买的衣服),她都会先把其中的二千元,定期存到一个无法提领的帐户。“也没有一定要做什么,只是觉得,该为以后留下一些经济基础。”

孩子没有正确的价值观,蒋国梁认为,父母要负最大的责任。“我可以吃鹅肝酱,也可以去路边摊吃鸭肉扁。”他常看到很多父母带孩子去昂贵的餐厅吃大餐,“把鱼翅当粉丝”,他感叹:“这孩子已经被父母糟蹋掉了,因为孩子失去对金钱的感觉。”

每年出国旅行,蒋国梁让孩子自己规画,在有限的预算里,学习如何节制、省钱。他们全家只买一张商务舱机票,他或是太太坐,另一个人就陪孩子坐在后面的经济舱。他们向孩子明确表示,“你们没有赚钱,没有资格坐商务舱。”

上班可以穿亚曼尼表现金融家专业形象的蒋国梁,也可以和孩子逛到中山北路七段的畅货中心(outlet),买一件五百元的衣服。“那些衣服也有很好的品质啊,”他乘机教孩子,价钱和价值不一定成正比。甚至,当孩子要买东西时,他鼓励他们上网找到更便宜的价钱,享受那种聪明购物的成就感与快乐。

教孩子认识金钱的价值,他还教孩子了解什么是匮乏,了解真正的人生。他和太太去黄山旅游,下山时走下来,看到挑夫用血肉之躯,把那么沉重的水泥、各种物资一篓一篓的挑上去,他赶紧用摄影机拍下这画面,回家告诉孩子,这世界不是只有美丽的风景,还有那么多人是这样辛苦过日子的。

家教四:必须回馈亲人 找出照顾父母的方法,培养责任心

去印度玩的时候,他则拍下无数的小儿麻痹症的孩子,让孩子知道,他们在和别人比香奈儿、比古驰的时候,有那么多孩子连健全的四肢都没有。“小孩不知道还有另一个世界,以为他们过的日子就是人生本当如此。我教他们,地球是平的,今天把幸福视为理所当然,明天灾难就会反扑。”

为了培养孩子的责任心,晚年生活无虞的他,仍慎重其事的把三个孩子找来,问他们:“爸妈一路培养你们,以后你们要怎么回馈呢?”结果三个孩子,一人“认养”一项:老大说,“以后你一年到国外旅行两次,由我出钱。”老二说,“以后一个月打一场球由我负责。”老三知道爸爸爱吃,就说,“以后你一个月上一次馆子,由我埋单。”


如今孩子找到人生的目标──大儿子喜欢狗,到宠物店打工后,更确立自己的人生方向,后来大学填选兽医系,现在已经是个大二学生──他很欣慰:“自己的钱,终于可以自己花了。”蒋国梁深知:教育孩子,不只是帮孩子,也是帮自己,否则孩子长大了还赖在家里无法独立,甚至在外面弄个烂摊子要你收,都是老年的悲哀。

蒋国梁发现,教孩子了那么多年,已经收到成效。他透露,有时和孩子去中山北路逛街,看到便宜又好的衣服,忍不住多买时,孩子会反过头来说他:“爸爸,你衣服已经很多了,再买也不会穿,空间也要钱耶。不是便宜就可以乱花,这很浪费。”被教训的蒋国梁其实很高兴,“孩子已经可以把财富教育回馈给我了。”


蒋国梁夫妇
财富教育小档案
子女:3人,各为22岁、20岁、18岁
主要精神:了解金钱的价值
实践方法:写计划书、以劳力(如打工、做家事)换得金钱

hit counter