“你已经七十五岁了，你从过去的经验中学到了什么？”有一天，知名的英国管理思想家韩第（Charles Handy）的太太这么问他。
这个问题，引发了韩第思考。我们很少从自己的丰富人生经验中反省，我们到底学到了什么。然而，如果我们不知道自己学到什么，就无法好好运用它，把它发挥得淋漓尽致。
韩地在“领导人对领导人”期刊（Leader to Leader Journal）中写道，就是因为这样的机缘，他因此开始问自己一个问题：“在人生的哪些时刻或事件中，我学到最多？”
他很惊讶地发现，他学到最多的，不是来自受教育的过程，也就是那么多年学校教我们事实、技能和概念的日子。我们原以为这些东西有一天会用得上，结果这些知识却渐渐褪色，就像仓库里堆放的东西，几乎派不上用场。
相反地，韩第发现，“我学到最多的，常是来自那些小事件，通常是所犯的错误，或我被迫必须超越我的经验，或必须面对自己不足的时刻。”他说。
韩第回忆，五十年前，他开始工作的头几年，是在壳牌石油新加坡分公司。他到任后不久，有一天，新加坡分公司的ＣＥＯ叫他进去。
“伦敦那边要我指派一个经济学家注意东南亚市场，让他们了解这个区域的经济发展，以及对这个产业的影响。我们决定选你担任这个新职位。”
“这让我受宠若惊，但是，你知道我在大学是念希腊文和拉丁文的吗？我对经济学一窍不通。”韩第回答。
“但你不是牛津毕业的吗？没关系，你很快就会学会的。对了，我刚才替你接受了一个邀约，下个月你要对这里一所大学的师生演讲，题目是‘石油产业的未来’。”
接下来，韩第以无数个不眠不休的夜晚，度过了这个事业的挑战。后来，他受邀为壳牌石油，以及多年后，为伦敦商学院设计新的主管教育课程，又重复了这样的经验。
韩第认为，除了增加了经济学的知识之外，这个经验让他学到两件事情：第一，只要你真正需要或想要，你可以学习任何东西。
第二，在他发表了演讲之后，他发现自己是全场学习最多的人。“如果你想要学习任何东西，试着教这个东西。”他这么结论。
韩第说，这两个原则，成为他一生教育哲学的基础，一直到现在。