失意人，看背影就可以知道；得意人，听脚步声就然而，“得意时，不可说骄傲话；失意时，不可做激愤语！”
曾在报上看过一位丘老师说，他对机械操作十分笨拙，也不懂电脑； 50 岁那年，学校大力推行行政电脑化，学生的测验成绩、个人资料都必须输入电脑存档……
一向是“电脑白痴”的丘老师年纪大了，心中充满压力与焦虑，也对学生们承认“他与电脑合不来”！学生们见老师如此苦恼，就安慰老师，他们会找“电脑高手”的学生来帮忙输入成绩。下课后，回办公室，一女孩害羞地走到丘老师旁边说，她很想帮忙老师把学生成绩输入电脑。
“你的电脑输入很棒吗？”丘老师问。
“不，我很笨，我不是电脑高手，我的输入速度很慢，常被同学嘲笑！”这女孩红着脸说：“老师，我家里很穷，买不起电脑来练习，所以如果老师不嫌弃，愿意让我输入成绩，或许时间会拖得比较长，但对我来说，会是一个很好的练习机会！”
丘老师一听，愣了一下──没有“电脑高手”来帮忙，却来了一个自称是“电脑笨手”的女孩……可是，要说“不”吗？丘老师看着她殷切渴望、虚心热诚的眼睛，想了 3 秒钟，改变心意，点点了头。
第二天开始，这“电脑笨手”每天放学后，就到丘老师办公室，仔细地按照成绩分数，一一输入电脑；她，动作慢，但心情愉快，满脸喜悦！
丘老师不懂电脑，但他估计，这女孩的打字速度，大概比别人多花三倍的时间吧！一连工作三天，终于听到那女孩兴高采烈地说：“老师，都做好了！”女孩高兴地将一份列印好的各班成绩表，用双手恭敬地交给老师！
丘老师被这女孩“勇气、主动、认真”的精神所感动，真的，这种学生愈来愈少了！或许，现在有许多“电脑高手”的学生，他们很聪明、电脑很棒，但帮老师做事必须“计较工读金”，以钟点计费，工作量还不能太多呢！
俗语说： “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。” 的确，“计较的少”比“拥有的多”更快乐；人，不能被“功利”蒙蔽了眼。
多年前，我曾对一女学生说：“今天晚上有一场不错的演讲，你要不要去听？如果你愿意的话，你一边听、一边努力做笔记，而且，你‘今天晚上’要立刻把演讲的重点，写成一篇特稿，全部用电脑打出来，明天早上拿来给我，我帮你批改！但是，这没有工读金，这是为你自己而做，你可能不能睡觉、要漏夜做好，你愿不愿意？”
她，想了想，说“好”！
隔天一早，她红着眼睛、没睡觉，将已打好字的演讲重点新闻稿交给我。真的，我深受感动，也相信，她将是个经得起挑战的学生。果然，她在即将毕业前，就获得一份很不错的传播媒体工作。
达文西说：“如果，今天我很努力地学习、过得很充实，则我晚上将睡得很安稳；如果，我一生都很努力、充实地过活，则我将能安稳地长眠。”是的，我们要“努力地过每一天”，而且告诉自己： “或许我笨拙，但没关系，我宁愿走得比别人慢，也不愿跟着别人盲目地赶路！”