最后一堂课

◎丘荣襄/文 摘录自《高墙里的春天》

我在监狱讲课,常有机会与受刑人做直接的互动和沟通。

有一天,监狱临时通知我,有一批受刑人因为即将出狱,希望隔天早上,我能够对这一批受刑人讲最后一堂课,提一些叮咛与期待。

站上讲台,喝过受刑人送上来的茶水,突然发现教室外一阵骚动,两个全副武装的戒护人员陪一个四十多岁的受刑人走过来,那是重刑犯,脚镣、手铐齐全,受刑人手上还捧着沉重的铅丸。在监狱里,这是防止受刑人脱逃的最严密的措施了。

重刑犯倒沉得住气,立正,向我深深一鞠躬,然后拖着脚镣慢慢走向教室后面,在一张空出来的长凳上坐下来。

戒护人员分立两旁,表情严肃。

这场面有一点吓人。我在监狱讲课两年多了,从来没有碰过这种情形。

显然,这重刑犯特别得到批准,也要听我的讲课。

大概是重刑犯满脸风霜仿佛对生命有所领悟的表情影响到我吧,我舍弃事先准备好的内容,在黑板上写出临时想到的讲题:“顺从命运,打拚奋斗”。

我以自己的故事,鼓励所有受刑人在命运的安排下,努力奋斗、追求美好的理想。刚大学毕业的时候,我到国中教书,因为不是正科师范院校出身,所以学校认为我不是好老师,便安排我教两班“牛头班”。

学生是老师、家长戏称的“牛郎”和“织女”,是大家都嫌麻烦的牛头男生和毕业后要去纺织厂做工的女生。

我了解这些学生因为不喜欢念书而被一般老师歧视的气愤,便以朋友的身分接近他们、安抚他们,鼓励他们洁身自爱,将来在社会上有尊严的就业、生活。

校长看我把两班学生带得平平安安,减少许多喧哗、闹事,欣慰之余,推荐我到师范大学念心理辅导研究所,因此,我改行当热门的心理辅导老师,五十岁退休后,还有机会到监狱当辅导义工,劝人谨慎小心地过生活,要出钱出力积极行善回馈社会。

五十分钟很快就过了,下课钟声响起,重刑犯站起来,向我鞠躬致谢之后才离开。

几天以后,我收到一封署名“学生”的来信,内容大致如下:

看完信,我长长叹一口气。

抬头远望,不知道应该怎么想才好。

稍后,我决定,以后在监狱讲人生课题,每一节课都要用心准备内容,恳切、完整的把种种期待和叮咛表达出来,因为有受刑人会长久记住我讲过的话,调整他们的生活态度。

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